化学是一门实验性很强的学科，验教学是整个化学教学工作中重要的一个环节，提高学生实践能力的重要手段。为保证实验教学的顺利进行，不断提高教学质量，制定本制度。

1.基本任务

按照教学大纲、实验教学计划的规定和要求，好实验教学工作。通过实验教学,使学生了解实验基本原理，证和加深对理论知识的理解和学习，握科学的实验手段、技能和方法，养理论联系实际、严肃认真的工作作风和实事求是的科学态度，高学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力。

2.实验教学

2.1实验教学文件资料

实验教学文件资料包括:实验教材、实验教学大纲、实验教学周历、实验教学课程表、实验报告、成绩登记册、实验室工作记录等，实验教学的指导性文件和教学工作的相关资料，门实验课程都要按照规定认真准备和填写并妥善保管。

2.2实验教学过程

2.2.1教学准备

实验教学指导教师及实验技术人员,要认真做好实验准备工作，2.l中所列的各种文件、资料外，要对每次实验所需的材料、药品试剂、仪器设备等认真做好准备，保证实验教学工作的顺利进行。

2.2.2实验教学内容

实验教学内容要紧扣实验教学大纲，现实验内容的科学性、先进性。实验教学人员要及时掌握本学科的发展方向，做好实验教学的调整和建设工作，争每两年增设一些新的实验内容。基础课实验内容要求做到仪器设备每人一组(套)或2人一组(套)。因条件所限无法做到的，通过增加实验循环次数来弥补。

2.2.3教学过程

各门实验课的教学工作中，做到实验前检查学生预习情况，结上次实验的经验，出存在的问题。实验中指导教师要做好指导检查并及时解答学生的提问，时做好实验操作的演示，正学生不正确的操作方法,并要密切注意实验过程中的安全问题。实验结束后，及时批改实验报告，强实验教学过程和管理的规范化工作，实提高实验教学质量。

2.3实验成绩考核

实验成绩考核，要包括平时成绩和期末成绩，门实验课要根据各自的情况和特点，做好实验成绩的考核和记录，验课成绩=平时成绩(30%)+末成绩(70%)，记入相应的实验成绩记分册。

3.实验教学人员

3.1实验教学人员要具有高度的教学责任心和丰富的教学经验。对首次进行实验教学的人员，须先进行预备实验并做好原始记录。经检查并进行试讲，议合格后才可承担实验教学工作。

3.2实验教学人员要认真准备，报各项实验教学文件、资料。根据课程要求,做好实验用材料、药品试剂、仪器设备等的计划申报、领用保管等工作，要配合院、室做好实验室的安全、卫生等工作。

3.3实验教学人员的考核按照校教务处的有关规定进行。年度考核要分出优秀、称职和不称职。

4.实验教学检查

4.l为切实搞好实验教学工作，高教学质量,及时了解、检查和交流实验教学情况,院里对实验教学进行不定期的检查评估，工作由院实验教学指导组负责实施。

4.2 院实验教学指导组，院的安排下，全院每学期的每门实验课，要逐一进行听课、检查，结听课情况，出初步评价，时向院领导汇报，反馈给实验教学指导教师及实验技术人员，实验教学的改进和提高提供参考意见。